Tips 1: Menjadi Fasilitator Idola

Menjadi fasilitator sekarang semakin diminati banyak orang. Menjadi fasilitator mempunyai gengi tersendiri, karena mulai menjadi publik figur (walau masih terbatas pada peserta pelatihan). Dia mulai akan banyak dikenal orang. Dan yang paling penting adalah seorang fasilitator dapat terus mengupdate pengetahuannya agar tidak pernah ketinggalan. Menjadi fasilitator lebih bisa mengekspresikan diri dengan lebih leluasa dan sekaligus [...]

SILABUS SD

Sebelum melaksanakan proses pembelajaran guru garus melakukan berbagai persiapan mulai dari penyusunan silabus, RPP, pembuatan alat peraga, LKS dan intrumen penilaiannya. Hal pertama kali yang harus dipersiapkan guru adalah membuat SILABUS.
Silabus adalah suatu rencana yang mengatur kegiatan pembelajaran dan
pengelolaan kelas, serta penilaian hasil belajar dari suatu mata kuliah. Silabus
ini merupakan bagian dari kurikulum sebagai penjabaran [...]

Pengertian: Motivasi Belajar

1. Pengertian Motivasi Belajar
Huitt, W. (2001) mengatakan motivasi adalah suatu kondisi atau status internal (kadang-kadang diartikan sebagai kebutuhan, keinginan, atau hasrat) yang mengarahkan perilaku seseorang untuk aktif bertindak dalam rangka mencapai suatu tujuan. Jadi ada tiga kata kunci tentang pengertian motivasi menurut Huitt, yaitu: 1) kondisi atau status internal itu mengaktifkan dan memberi arah pada [...]

PROFIL SEKOLAH MASA DEPAN

Dengan semakin cepatnya laju perubahan, menuntut keberadaan sekolah yang selalu up to date sebagai tempat pembelajaran. Sekolah sebagai tempat mencari ilmu dan sebagai sumber belajar yang masih diyakini eksistensinya oleh pemerintah dituntut untuk peka terhadap perubahan yang ada. Justru sekolah menjadi tumpuhan harapan akan perubahan itu sendiri.
Tuntutan perubahan di tempat kerja misalnya, di masa yang [...]

PENDEKATAN PEMBELAJARAN

Dalam rangka mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan dalam kurikulum, guru perlu melakukan serangkaian kegiatan pembelajaran mulai dari perencanaan, menentukan strategi, pemilihan materi dan metode pembelajaran, sampai pada penilaian. Serangkaian kegiatan pembelajaran dalam rangka mencapai tujuan pendidikan tersebut sering disebut dengan pendekatan pembelajaran.
Pengertian pendekatan sendiri dikatakan oleh Ujang Sukandi (2003:39) adalah  cara umum dalam memandang [...]

Kemandirian Belajar

 
Konsep Belajar Mandiri (Self-directed Learning)  sebenarnya berakar dari konsep pendidikan orang dewasa. Namun demikian berdasarkan beberapa penelitian yang dilakukan oleh para ahli seperti Garrison tahun 1997, Schillereff tahun 2001, dan Scheidet tahun 2003 ternyata belajar mandiri juga cocok untuk semua tingkatan usia. Dengan kata lain, belajar mandiri sesuai untuk semua jenjang sekolah baik untuk sekolah [...]

Berterimakasihlah kepada HAMBATAN

Mari kita amati gambar di atas? Apa yang ada di benak kita semua? Ya. Semua di antara kita pasti sepakat bahwa pertandingan sumo yang dilakukan tersebut tidak fair. Kita juga sudah dapat memprediksi dengan 99,9% benar bahwa hasil pertandingan nantinya akan dimenangkan oleh pesumo yang jauh lebih besar tersebut. Namun demikian apakah kita akan menghargai [...]